UNIDAD DIDÁCTICA: Animación a la lectura.
Tema. Poesía
"El gato bandido"

EL GATO BANDIDO
I
Michín dijo a su mamá:
"Voy a volverme Pateta,
y el que a impedirlo se meta
en el acto morirá.
II
Ya le he robado a papá
daga y pistolas; ya estoy
armado y listo; y me voy
a robar y matar gente,
y nunca más (¡ten presente!)
verás a Michín desde hoy".
III
Yéndose al monte, encontró
a un gallo por el camino,
y dijo: "A ver qué tal tino
para matar tengo yo".
IV
Puesto en facha disparó,
retumba el monte al estallo,
Michín maltrátase un callo
y se chamusca el bigote;
pero tronchado el cogote,
cayó de redondo el gallo.
V
Luego a robar se encarama,
tentado de la gazuza,
al nido de una lechuza
que en furia al verlo se inflama,
mas se le rompe la rama,
vuelan chambergo y puñal,
y al son de silba infernal
que taladra los oídos
cae dando vueltas y aullidos
el prófugo criminal.
VI
Repuesto de su caída
ve otro gato, y da el asalto
"¡Tocayito, haga usted alto!
¡Déme la bolsa o la vida!"
El otro no se intimida
y antes grita: "¡Alto el ladrón!"
Tira el pillo, hace explosión
el arma por la culata,
y casi se desbarata
Michín de la contusión.
VII
Topando armado otro día
a un perro, gran bandolero,
se le acercó el marrullero
con cariño y cortesía:
"Camarada, le decía,
celebremos nuestra alianza";
y así fue: diéronse chanza,
baile y brandy, hasta que al fin
cayó rendido Michín
y se rascaba la panza.
VIII
"Compañero", dijo el perro,
"debemos juntar caudales
y asegurar los reales
haciéndoles un entierro".
IX
Hubo al contar cierto yerro
y grita y gresca se armó,
hasta que el perro empuñó
a dos manos el garrote:
Zumba, cae, y el amigote
medio muerto se tendió.
X
Con la fresca matinal
Michín recobró el sentido
y se halló manco, impedido,
tuerto, hambriento y sin un real.
XI
Y en tanto que su rival
va ladrando a carcajadas,
con orejas agachadas
y con el rabo entre piernas,
Michín llora en voces tiernas
todas sus barrabasadas.
XII
Recoge su sombrerito,
y bajo un sol que lo abrasa,
paso a paso vuelve a casa
con aire humilde y contrito.
XIII
"Confieso mi gran delito
y purgarlo es menester",
dice a la madre; "has de ver
que nunca más seré malo,
¡oh mamita! dame palo
¡pero dame qué comer!"
Conocimientos previos.
1. Disposición para escuchar
2. Capacidad de hablar
3. Capacidad para memorizar
4. Saber leer
Objetivos
1. Familiarizarse con la poesía
2. Desarrollar capacidad de expresión en público
3. Generar habilidad para declamar
4. Posibilitar un espacio colectivo para compartir
5. Utilizar la capacidad de memorización
Duración
Contenido
Actividades
Primera sesión
1. Escuchar en grupo los dos primeros párrafos de la poesía
2. Hacer una ronda en la que cada uno va a leer en voz alta, lento y bien vocalizado, los dos primeros párrafos de la poesía
3. Hacer una ronda en la que cada uno recita en voz alta y de memoria estos párrafos hasta que todos logren la memorización
4. Reconocer públicamente la capacidad del grupo para memorizar
Segunda sesión
1. Escuchar en grupo los párrafos tercero y cuarto de la poesía
2. Hacer una ronda en la que cada uno va a leer en voz alta, lento y bien vocalizado, los párrafos tercero y cuarto de la poesía
3. Hacer una ronda en la que cada uno recita en voz alta y de memoria estos párrafos hasta que todos logren la memorización
4. Elaborar un dibujo que ilustre una parte de la poesía memorizada
